O projeto contação de história procura promover a criança e adolescentes confiança nelas mesmo e no seu futuro. Com isso pretende – se desenvolver através desse projeto a introdução da leitura. Utilizando peça teatral realizada pelos alunos do grêmio com a ajuda de uma contadora de história da escola.
A escola apresenta – se como principal espaço para o desenvolvimento destas habilidades através do contato frequente com situações diversas buscando o prazer em ouvir e contar histórias, desenvolvendo assim o senso crítico e a autonomia individual do grupo .
Desta forma busca – se através deste projeto proporcionar à comunidade escolar diferentes vivências no habito da leitura.
A metodologia da contação de histórias tem como objetivo formar crianças leitoras colocando em contato com diversos gêneros textuais e produtores de textos, criando condições de aprendizagem para que a leitura e a escrita sejam prazerosas , melhorando significativamente a qualidade e a equidade da aprendizagem.
Ação e Desenvolvimento
_ Reunião com os alunos do grêmio.
_ Pesquisa para escolha da história a ser contado.
_ Elaboração do cenário da história escolhida.
_ Cronograma de ensaios.
_ Apresentação da contação das histórias.
O desenvolvimento da criança e do jovem se dá no processo criado a partir das interações que vivencia, sendo assim a literatura através da contação da história na educação contribuí para este desenvolvimento.
Além disso a história permite o contato real com a escritura, levando a conhecerem novas palavras, a discutirem valores como amor, família e trabalho, e a usarem a imagem, desenvolvem a oralidade, a criatividade e o pensamento crítico, auxiliam na construção da identidade do educando.
