A leitura tem se tornado a cada dia mais necessária na escola. Este projeto tem por objetivo desenvolver atividades com música e dança para o incentivo da leitura e da escrita. Esta proposta visa uma uma reflexão sobre a música, como instrumento de aprendizagem. A música se faz presente nos momentos mais importantes da nossa vida, alegres ou tristes.
Os alunos estão a cada dia mais desmotivados para virem à escola, e a leitura se mostra como uma das mais monótonas nas perspectivas dos alunos. Foi com este projeto que descobrimos o despertar do aluno o interesse pela leitura.
A música e a dança possibilitam uma diversidade de estímulos, através do caráter, e podem estimular a absorção de informações, isto é, aprendizagem.
OBJETIVOS
a) Despertar nos alunos o gosto pela leitura, por meio de atividades que utilizam letras musicais.
b) Oferecer ao aluno um ambiente de alegria e descontração.
c) Valorizar as pesquisas dos alunos por determinadas letras de música.
d) Valorizar na dança o ritmo e a aprendizagem.
AÇÓES E DESENVOLVIMENTO
a) Conversa sobre as músicas ouvidas ao longo das atividades.
b) Atividades recreativas com o intuito de reflexão, promovendo a importância da música e da dança em nossas vidas.
c) Os alunos do grêmio estudantil cantaram e e dançaram vários músicas aos alunos, promovendo assim uma melhora na formação do indivíduo.
Segundo Paulo Freire( 1997, pag 25) " Não há docência sem discência, pois quem forma e re-forma ao formar, o quem é formado forma-se e formar ao ser formado.
Dessa forma entende- se que o aluno precisa do professore o professor do aluno, pois o aprendizado não depende só do aluno.
Pudemos observar que a música facilita a aprendizagem, torna o ensino mais agradável, os alunos sentem-se mais alegres.
Faria(2001) afirma que a música bem trabalhada estimula a curiosidade, imaginação e o entendimento de todo o processo de concentração do conhecimento de forma sonora e descontraída.
