Projeto: Música e Poesia - E.E. Gisselda Ap. Turola Piovezan

PARTICIPANTES:

Toda comunidade escolar da EE “Gisselda Aparecida Turola Piovezan”

OBJETIVOS/JUSTIFICATIVA:

-Ampliar o aproveitamento da sala de leitura;

-Sensibilizar os alunos através da música e da poesia;

-Valorizar os espaços escolares dando ênfase à sala de leitura;

-Promover o encontro do público escolar (alunos- professores- funcionários- gestores) com poesia e a música;

-Produzir efeitos sensoriais no público alvo (comunidade escolar);

-Realizar o processo comunicativo através da poesia e da música;

-Promover ações para uso do espaço de leitura da escola;

-Trabalhar a linguagem verbal (declamações) e sensorial (música);

-Promover ações para uso do espaço de leitura da escola;

-Enaltecer o protagonismo juvenil na escola;

-Operar com sensibilidade e sentimentos;

-Articular poesias através da linguagem verbal e sentimentos através da linguagem sensorial;

-Identificar o espaço “sala de leitura” e formas de uso de integração desse espaço;

-Promover ação cultural e construção de conhecimento na sala de leitura;

-Valorizar a iniciativa do jovem;

PERÍODO DE EXECUÇÃO

Duas semanas (15/11/17 à 30/11/2017)

LINGUAGENS EXPLORADAS

-Potencialidade poética na declamação das letras das músicas;

-imaginação criadora;

-Diálogo entre a música e a poesia;

-Construção do conhecimento através da interação do protagonismo juvenil;

-Apresentação artística e musical;

-Linguagem musical e instrumental apreciadas;

AÇÕES/CONSTRUÇÃO/DESENVOLVIMENTO

-Escolha das músicas a serem declamadas e cantadas (sala de informática);

-Seleção das músicas a serem apresentadas (sala de leitura);

-Confecção de notas musicais e letras para serem colocadas na cortina da apresentação (palco);

-Montagem de palco (cortina branca e azul com notas musicais e letras) na sala de leitura;

-Ensaio com músicas a serem declamadas, cantadas e tocadas;

-Apresentação do projeto aos alunos da escola;

RECURSOS UTILIZADOS

-Letras de músicas;

-Computadores sala de leitura;

-Papel cartão;

-papel sulfite;

-cortinas;

-impressora;

-instrumentos musicais (violão e guitarra);

-Amplificador;

-Microfone celular;

AVALIAÇÃO

O envolvimento do grêmio estudantil “ L.U.T.E.”, das professoras Queli Cristina Marcela B. Soato e Josiane Ap. Krettelys Cézar através do suporte para a realização do projeto “ Música e Poesia” e a envolvente participação do alunos na promoção, divulgação, execução, construção do conhecimento e uso do espaço sala de leitura.